بررسی تأثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر ارتقا و بهبود سبک های تصمیم گیری در والدین کودکان کم توان ذهنی
نویسندگان
چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر سبک های تصمیم گیری در والدین کودکان کم توان ذهنی بوده است. بدین منظور 60 نفر از والدین کودکان کم توان ذهنی کلشهر تهران به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هر یک به تعداد 30 نفر) تقسیم شدند. طرح مورد استفاده، طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بوده است.گروه آزمایش به مدت هفت جلسه تحت آموزش مهارت حل مسئله قرار گرفتند و از پرسشنامه سبک های تصمیم گیری عمومی اسکات و بروس به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد.در پایان داده های به دست آمده به کمک آزمون کواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش مهارت حل مسئله بر سبک تصمیم گیری عقلایی، شهودی، وابستگی و آنی والدین کودکان کم توان ذهنی اثرگذار می باشد؛ اما آموزش مهارت حل مسئله بر سبک تصمیم گیری اجتنابی والدین کودکان کم توان ذهنی اثرگذار نیست. درنهایت می توان نتیجه گرفت کهآموزش مهارت حل مسئله بر برخی از سبک های تصمیم گیری والدین کودکان کم توان ذهنی اثرگذار می باشد
منابع مشابه
بررسی تأثیر آموزش مهارتهای حل مسئله بر ارتقا و بهبود سبکهای تصمیمگیری در والدین کودکان کمتوان ذهنی
هدف از تحقیق حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر سبکهای تصمیمگیری در والدین کودکان کمتوان ذهنی بوده است. بدین منظور 60 نفر از والدین کودکان کمتوان ذهنی کلشهر تهران بهصورت نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هر یک به تعداد 30 نفر) تقسیم شدند. طرح مورد استفاده، طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بوده است.گروه آزمایش به مدت هفت جلسه تحت...
متن کاملاثربخشی آموزش مهارت های حل مسئله بر راهبردهای مقابلهای در والدین کودکان کم توانذهنی
Background: The aim of this study was to evaluate the effectiveness of training problem solving skills on coping strategies in parents with mentally retarded children. Method: 60 parents with mentally retarded children from Tehran were chosen by in access sampling and they were divided accidentally in experimental and control group (any group to 30 persons).The research design was semi exper...
متن کامل" تأثیر آموزش مهارت های حل مسأله بر سبک های تصمیم گیری و تغییر راهبردهای مقابله ای در والدین کودکان کم توان ذهنی"
این مطالعه به منظور بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسأله بر سبک های تصمیم گیری و تغییر راهبردهای مقابله ای در والدین کودکان کم توان ذهنی صورت گرفته است.60 نفر از والدین کودکان کم توان ذهنی پسر شهر تهران به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (30 نفر)و کنترل(30 نفر) قرار گرفتند.طرح مورد استفاده پژوهش ،طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بوده است.گروه آزمایش به مدت ...
15 صفحه اولتاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر تصمیم گیری دانشجویان فوریت های پزشکی
چکیده مقدمه: امروزه در عرصه مراقبت های بهداشتی، کارکنان فوریت های پزشکی با موضوعات و موقعیت های پیچیده ای مواجه هستند که حاصل فناوری پیشرفته، درک بالا و تیز هوشی در بخش های اجتماعی، بالارفتن فرهنگ بهداشتی، تغییرات ویژگی های اخلاقی و فرهنگی می باشد. لذا هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر تصمیم گیری دانشجویان فوریت های پزشکی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه یک مطالع...
متن کاملمقایسه خودبازداری، بنیان های اخلاقی و جهت گیری زندگی در والدین سازگار و ناسازگار کودکان آموزش پذیر کم توان ذهنی
هدف: هدف از پژوهش حاضر، مقایسۀ جهتگیری زندگی، بنیانهای اخلاقی وخودبازداری در والدین سازگار و ناسازگارکودکان کمتوان ذهنی آموزشپذیر است. روش: پژوهش حاضر از نوع علّی- مقایسهای است. جامعه پژوهش را کلیه والدین دارای کودک کمتوان ذهنی آموزشپذیر شهرستان نقده در بهار سال 1395 تشکیل میدادند که از بین آنها 130 نفر (65 نفر والد سازگار و 65 نفر والد ناسازگار) به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ...
متن کاملبررسی تاثیر مداخلات کاردرمانی بر عملکرد درکی حرکتی و مهارت های ترسیمی کودکان کم توان ذهنی
مقدمه و اهداف فرایند دست نویسی به هماهنگی پیچیده مهارت های شناختی، ادراکی و حرکتی نیازمند است. با توجه به اینکه کاردرمانگران مدارس با ارجاع روزافزون کودکان کم توان ذهنی برای درمان مشکلات دست نویسی مواجه هستند و نوشتن یکی از امور مهم روزمره این کودکان می باشد، لذا در این پژوهش، تاثیر مداخلات کاردرمانی بر عملکرد درکی حرکتی و مهارت های ترسیمی کودکان کم توان ذهنی مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه پژوهش های کاربردی در روان شناسی تربیتیناشر: دانشگاه پیام نور
ISSN
دوره 1
شماره 2 2014
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023